PLANES DEL PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO-PEC

El PDC (Plan Digital de Centro) pretende favorecer e impulsar el uso de los medios digitales tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en el resto de procesos de gestión del centro, siempre con el objetivo último de colaborar en el desarrollo integral del alumnado 

El PADIE pretende implementar, de forma transversal, un modelo de educación inclusiva para todo el alumnado.

El Plan de Adaptación al Centro Educativo - PACE. Educación Infantil 3 años. Este programa establece las directrices del proceso de adaptación del alumnado al centro educativo en la etapa de Educación Infantil, más concretamente en 3 años. 

El Plan Anual de Comedor Escolar determina los aspectos relacionados con el comedor escolar en el centro educativo. 

Plan de Acogida para el alumnado de incorporación tardía u otra índole similar. 

El Plan de Autoprotección y Medidas de Emergencia (PAME) acota las actuaciones y procedimientos a seguir en caso de situaciones de emergencia en el centro educativo. 

El Plan de Transición PRIMARIA-SECUNDARIA establece las líneas de actuación en torno a la transición del alumnado desde el centro escolar hacia el instituto. 

El Plan de Fomento de la Lectura (PFL) contribuye al favorecimiento la educación literaria en el alumnado del centro educativo. 

El Plan de Transición INFANTIL-PRIMARIA trata la transición entre la etapa educativa de Infantil hacia Primaria dentro del propio centro escolar. 

El Proyecto Educativo de Comedor Escolar (PECE) trata sobre la diversas actividades y recursos que giran en torno a la educación vinculada al comedor escolar que se realizan en el centro educativo.